11 de Abril de 2026 - hrs

Docentes agremiados a la Sección 34 del SNTE toman la SEDUZAC por falta de pago a su salario

Docentes agremiados a la Sección 34 del SNTE tomaron las oficinas centrales de la Secretaría de Educación de Zacatecas (SEDUZAC) para exigir el pago inmediato de salarios que se les adeudan a maestros de Secundarias Técnicas y Generales que han estado cubriendo clases desde el pasado agosto sin recibir su remuneración económica. La Mtra. Soralla Bañuelos, líder de la Sección 34 del SNTE durante un mitin mencionó ante los agremiados que su llamado a tomar las oficinas de la SEDUZAC es también en defensa y “para alzar la voz” por compañeros docentes en otras áreas que por motivos distintos tienen otras problemáticas. Soralla Bañuelos agregó que la toma de oficinas también es para que se ponga en marcha el Proyecto de Resonificación que les permite a los docentes, acceder a subdirecciones y supervisiones según su nivel, además de defender su acceso a 1 mil 46 hrs que les han sido negadas y por los maestros de educación física que no tienen oportunidad de más horas de clases para así, aumentar su salario.

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Docentes agremiados a la Sección 34 del SNTE tomaron las oficinas centrales de la Secretaría de Educación de Zacatecas (SEDUZAC) para exigir el pago inmediato de salarios que se les adeudan a maestros de Secundarias Técnicas y Generales que han estado cubriendo clases desde el pasado agosto sin recibir su remuneración económica. La Mtra. Soralla Bañuelos, líder de la Sección 34 del SNTE durante un mitin mencionó ante los agremiados que su llamado a tomar las oficinas de la SEDUZAC es también en defensa y “para alzar la voz” por compañeros docentes en otras áreas que por motivos distintos tienen otras problemáticas. Soralla Bañuelos agregó que la toma de oficinas también es para que se ponga en marcha el Proyecto de Resonificación que les permite a los docentes, acceder a subdirecciones y supervisiones según su nivel, además de defender su acceso a 1 mil 46 hrs que les han sido negadas y por los maestros de educación física que no tienen oportunidad de más horas de clases para así, aumentar su salario.